吳同學(xué)，桂林中學(xué)畢業(yè)，家庭條件不錯(cuò)，最初學(xué)生和家長(zhǎng)的想法是要直接申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)去讀本科。不過(guò)由于學(xué)生的GPA不是很高，沒(méi)有到80%，也沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)。該同學(xué)也不愿再國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，而是更愿意出去讀語(yǔ)言。在綜合分析了該同學(xué)的情況后，包括學(xué)習(xí)能力等情況，我們推薦了美國(guó)的加州圣巴巴拉社區(qū)學(xué)院。因?yàn)槊绹?guó)的社區(qū)學(xué)院其實(shí)是兩三年后轉(zhuǎn)學(xué)到名校的最佳途徑。而且社區(qū)學(xué)院的學(xué)習(xí)壓力其實(shí)更適合國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)能力不是特別突出的學(xué)生來(lái)循序漸進(jìn)的進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)安排。
在其后兩三年的跟蹤回饋中，吳同學(xué)一直表示很感激當(dāng)初我們給予的推薦，因?yàn)樗芟硎茉诩又莺蛯W(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活，最終她不僅成功轉(zhuǎn)學(xué)到了UCLA，更是收獲到了自己的美麗愛(ài)情！衷心祝福她今后的生活會(huì)更好！