香港教育學(xué)院
The Hong Kong Institute of Education
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香港教育學(xué)院（The Hong Kong Institute of Education），簡稱教院（HKIEd），是目前香港現(xiàn)有8所大學(xué)中唯一的師范大學(xué)，奠基于五所前師范教育院校的六十五年承傳，是大學(xué)教育資助委員會(huì)資助的八大高等院校中唯一專注師資培訓(xùn)及專業(yè)發(fā)展的院校。學(xué)校歷史可追溯至1939年成立的羅富國師范學(xué)院（1967年正名為羅富國教育學(xué)院）。1994年4月香港政府合并羅富國教育學(xué)院、葛量洪教育學(xué)院、柏立基教育學(xué)院、香港工商師范學(xué)院和語文教育學(xué)院，成立了香港教育學(xué)院，更授予其提升師資教育和專業(yè)培訓(xùn)課程的專職。
大學(xué)概況
本校于一九九七年十月遷進(jìn)大埔新校園，其后于二零零一和二零零二年在校園內(nèi)先后成立香港教育學(xué)院豐幼兒發(fā)展中心和香港教育學(xué)院賽馬會(huì)小學(xué)，示范創(chuàng)新的教育模式，并為師訓(xùn)學(xué)員提供支持。
經(jīng)過多年持續(xù)精進(jìn)，努力不懈，香港教育學(xué)院于二零零四年獲政府授予「自我評審」資格。本校目前為約七千名職前學(xué)員及在職教師開辦一系列教育碩士及學(xué)士學(xué)位、學(xué)位教師教育文憑、教育證書課程，以及各種在職教師進(jìn)修課程。
作為全港最大的師訓(xùn)機(jī)構(gòu)，香港教育學(xué)院的工作繼續(xù)以師資培訓(xùn)為重，我們的課程把學(xué)科知識、教學(xué)法及教學(xué)技巧結(jié)合起來。我們的學(xué)術(shù)規(guī)畫致力確保課程能響應(yīng)教師的未來需要。我們的研究工作重具實(shí)用性及對本地教育有直接裨益的項(xiàng)目。我們將發(fā)展跨地域、跨學(xué)科的協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，在需要最殷切的范疇內(nèi)為學(xué)校提供支持。
教師在整個(gè)教育系統(tǒng)內(nèi)擔(dān)當(dāng)舉足輕重的角色。香港教育學(xué)院任重道遠(yuǎn)，致力培育兼具大學(xué)學(xué)位及專業(yè)訓(xùn)練的新一代教師，配合香港邁向知識型社會(huì)。這一支富有創(chuàng)造力、活力和魄力的生力軍，將投身全港二千多所中、小、幼學(xué)校，為教育改革注入源源新動(dòng)力，為香港社會(huì)帶來重大而深遠(yuǎn)的影響。
院系設(shè)置
香港教育學(xué)院設(shè)有3個(gè)學(xué)院,共13個(gè)學(xué)系，提供不同范疇的本科課程。同時(shí)也為在職教師提供部分時(shí)間制進(jìn)修課程。 而研究生院則負(fù)責(zé)研究式及修課式的博士及碩士課程，如哲學(xué)博士及教育博士等。
文理學(xué)院（英文：Faculty of Arts and Sciences，簡稱FAS）：提供多元的學(xué)科，如人文藝術(shù)、科學(xué)及社會(huì)科學(xué)等。文化與創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)系（CCA）、健康與體育學(xué)系（HPE）社會(huì)科學(xué)系（SSC）、數(shù)學(xué)與資訊科技學(xué)系（MIT）、科學(xué)與環(huán)境學(xué)系（SES）
語文學(xué)院（英文：Faculty of Languages，簡稱FLAN）：教院的語文政策致力培育具備兩文三語能力的新一代教師，尤其著重英語教師的語文能力。中文學(xué)系（CHI）、英文學(xué)系（ENG）、語文教育中心（CLE）
教育研究學(xué)院（英文：Faculty of Education Studies，簡稱FES）：就著社會(huì)持續(xù)進(jìn)修、創(chuàng)新的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境(包括小班教學(xué))、新的教學(xué)法和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的多個(gè)范疇，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究。課程與教學(xué)學(xué)系（C&I）、幼兒教育學(xué)系（ECE）、教育政策與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)系（EPL）、國際教育與終身學(xué)習(xí)學(xué)系（IELL）、心理研究學(xué)系（PS）、特殊教育與輔導(dǎo)學(xué)系（SEC ）he Hong Kong Institute of Education